Apprendre à travers la transition : Un projet transnational pour soutenir le passage à la retraite

L’objectif de ce projet est de développer et de tester une conception opérationnelle approfondie, conçue pour accompagner spécifiquement la transition de la vie professionnelle à la retraite. Cette conception, composée de plusieurs approches partielles, sera mise à la disposition des acteurs de l’éducation, des employeurs et des organisations de formation des adultes comme outil pratique.

Une approche scientifique et pratique

En s’appuyant sur des connaissances issues de la littérature et de la pratique, ce projet adopte une approche innovante qui dépasse les méthodes existantes. Grâce à l’utilisation de données provenant de sources telles que l’OCDE et les études Sinus-Milieu®, une base de connaissances solide est créée, permettant aux institutions éducatives de concevoir des offres adaptées aux personnes en transition vers la retraite.

Objectifs et mesures du projet à l’échelle européenne

Identification et échange de bonnes pratiques

Les professionnels de l’éducation des adultes bénéficient d’un transfert de connaissances international et de l’élaboration commune de nouvelles approches.

Élaboration d’une conception opérationnelle complète

• Module Train-the-Trainer : Formation des professionnels pour accompagner les processus de transition.
• Concept de groupes focus : Développement de programmes éducatifs ciblés pour les personnes avant et après leur départ à la retraite.

Mise en œuvre locale et évaluation

• Test des concepts dans les institutions éducatives des partenaires du projet et formation du personnel.
• Réalisation et évaluation de séries de séminaires destinées au public cible.

Diffusion des résultats et mise en œuvre durable

• Mise à disposition des concepts opérationnels aux institutions éducatives, organisations et entreprises pour optimiser le transfert des connaissances.
• Développement de structures locales, de guides et d’offres éducatives pour accompagner la transition à la retraite.

Inclusion et diversité au cœur du projet

La transition vers la retraite est influencée par de nombreux facteurs individuels, tels que le parcours professionnel, les antécédents personnels, les conditions familiales et sociales, ainsi que la santé. C’est pourquoi le projet met l’accent sur les priorités transversales de l’inclusion et de la diversité. Il contribue également à améliorer la disponibilité de possibilités d’apprentissage de qualité, flexibles et accessibles pour les adultes.

En mettant en œuvre une approche innovante basée sur le concept Train-the-Trainer, le projet renforce les compétences des professionnels de l’éducation des adultes, leur permettant de répondre plus efficacement aux besoins spécifiques du public cible.

Partenaires du projet

• Ville d’Iserlohn (D)
• GERO-Kompetenzzenter fir den Alter (L)
• L’Ovile Cooperativa di Solidarietà Sociale scrl, Reggio Emilia (I)
• Bibliothèque municipale de Kranj (SL)
• Municipalité de Nyíregyháza (H)
• Stichting Gouden Dagen, Utrecht (NL)